Ψ A Psicologia Ψ : Psykh� Ψ

A Psicologia Cl�nica


A Psicologia Cl�nica se baseia na observa��o e an�lise aprofundada de casos individuais. Criada por volta do final do s�culo XIX por alguns m�dicos psiquiatras e neurologistas que tratavam pacientes com doen�as mentais, foi desenvolvida por Freud, m�dico, disc�pulo de Breuer. Eles utilizavam a hipnose como m�todo de cura de tais pacientes.

Segundo a teoria de Breuer, que logo foi incorporada e melhor descrita por Freud, as doen�as mentais provinham de conflitos que estavam localizados na mente da pessoa, e n�o necessariamente de problemas biol�gicos. Breuer acreditava que atrav�s da hipnose a pessoa poderia driblar censuras que a impediriam de lembrar certos fatos (os traumas), e assim melhorar sua id�ia de tais, ou vivenciar experi�ncias. Freud depois descreveu esse estado como catarse. Freud discordava quanto � efici�ncia da hipnose, e em contrapartida desenvolveu a t�cnica da livre associa��o. Foi a� que a Psicologia Cl�nica nasceu, porque trouxe a cura pela palavra.

A Psicologia Cl�nica cresceu desde ent�o. O advento da Psican�lise abriu um abrangente campo para novas teorias, como a Psicologia Anal�tica de Gustav Jung, disc�pulo de Freud.

Hoje em dia h� muitas linhas de pensamento em psicologia: as mais famosas s�o a Psican�lise a Psicologia Anal�tica, a An�lise do comportamento ou Behavorismo de Skinner e a Fenomenologia. Esta �ltima nasceu dos pensamentos de Sartre, Husserl, e tem seus expoentes na psicologia representados por Rollo May (existencialista) e Fritz Pearls (Gestalt Terapia).

PSICOL�GO CL�NICO:


O psic�logo cl�nico � um profissional de psicologia que trabalha na �rea da sa�de mental. A sua forma��o permite-lhe fazer terapia como psicoterapia e psican�lise, n�o estando no entanto profissionalmente capacitado a receitar medicamentos, uma vez que essa � a �rea da psiquiatria. Os psic�logos cl�nicos estudam casos de forma aprofundada tendo por base a anamnese, a introspec��o, a observa��o de comportamento, a associa��o livre, podendo tamb�m utilizar v�rios outros m�todos qualitativos.